Markéta Mrázová je zkušená lektorka a pedagožka, která dlouhodobě podporuje učitele v jejich osobním i profesním růstu. Své projekty staví na úctě, tvořivosti a potřebě měnit školství zevnitř – nikoli revolucí, ale smysluplnými nástroji, které pedagogům zjednodušují každodenní fungování a vrací do jejich práce radost. Prostředí třídy i sborovny jsou jí důvěrně známé, stejně jako zákoutí i výzvy učitelské praxe. A právě na tomto půdorysu se zrodil renesanční nápad – vyvinout produkt, o který se její kolegyně a kolegové budou moci opřít.

Zadání – Diář, který zvládne celý školní rok

Konvenčních papírových nástrojů je sice na trhu nespočet. Většina z nich je ale na míle vzdálena realitě učitelské profese. I proto chtěla Markéta vytvořit diář, který doprovodí učitele na cestě celým školním rokem. Pomůže s přípravou na hodiny i plánováním výuky. Podá pomocnou ruku na třídních schůzkách i během hektického pololetí. Udrží všechny nápady, myšlenky i plány. A adaptuje se na rychlé školní tempo – od ranní porady až po poslední zvonění.

„Hledala jsem někoho, kdo umí pracovat s papírem, ale zároveň má smysl pro detail, estetiku a udržitelnost. Jejich vizuální jazyk a celkový přístup mě oslovily – a tak jsem jim napsala e-mail s nápadem. Nevěděla jsem, co čekat, ale velmi rychle jsem dostala milou a otevřenou odpověď. Už v prvních krocích mi bylo jasné, že jsme na stejné vlně a že vznikne něco skvělého. Překvapilo mě, jak snadno a přirozeně se celý proces rozběhl. Jak rychle pochopili podstatu nápadu a jak citlivě se k němu postavili,“ popisuje Markéta

Bylo zásadní mít na paměti, že učitelé nejsou jednotnou cílovou skupinou. Každý učí jinak, na jiné škole i jiné předměty, jinak plánuje i jinak přemýšlí. Markéta ale přesně věděla, jaké potřeby by měl diář naplnit. Sdílela s námi zkušenosti ze školního provozu, zpětnou vazbu od kolegů i poznámky z workshopů a mentoringů, které vede. A zkušenosti z pedagogické praxe se následně mohly protnout s papelote know-how stran výroby a designu.

Proces – Krok za krokem

Obsah diáře vznikal stejně jako plán kvalitní výuky. Na prvních místech stála smysluplnost, jasná struktura a kreativita. Diář navíc musel obstát tváří v tvář rychlém tempu i řadě učitelských výzev. Od plánů a příprav, přes přehled školního roku až po volné stránky na poznámky i nápady. Pracovní listy pak pomohou s pedagogickou reflexí, inspirativní citáty zase s motivací. Rozšířená verze navíc přidává i antistresové omalovánky, prostor pro ohlédnutí se za stanovenými cíli nebo chytrou kapsu na výukové materiály. Součástí diáře je 196 stran unikátního obsahu.

„Jednou z hlavních výzev bylo obrovské množství obsahu, od plánovacích tabulek přes metodické části až po reflexivní cvičení, a potřeba tento obsah sladit do vizuálně čistého, srozumitelného a přehledného celku. A řešili jsme i konstrukční úpravy: v průběhu let bylo třeba optimalizovat vnitřní rozvržení,“ komentuje proces vývoje produktu Denisa Havrdová, výkonná ředitelka papelote.

„Další náročnou částí byla výroba. Produkt obsahuje více komponent, je barevně variabilní a klade vysoké nároky na přesnost dodavatelského řetězce. Díky pravidelné komunikaci a systematickému přístupu jsme to však dokázali udržet v harmonii,“ dodává.

Design a materiály

Obsah má v ideálním případě kráčet ruku v ruce s formou. A ani u pedagogického diáře tomu nebylo jinak. Grafika se nese ve znamení minimalismu i funkčnosti. Praktický formát A5 se vejde do ruky, kabelky i batohu. Základem jsou lety prověřené Planoo desky z materiálu Vega, na který jsme vsadili pro jeho unikátní vlastnosti. Odolná veganská kůže vydrží každodenní zátěž školního roku, ale současně zanechává elegantní dojem. A stejně jako veškerý použitý papír naplňuje naše vysoké nároky na udržitelnost.

„Chtěla jsem vytvořit nástroj, oporu pro učitele, kteří chtějí být opravdovým příkladem – nejen slovy, ale i tím, co používají a jak pracují. Volili jsme proto takové materiály, které tento postoj podporují: většina z nich je recyklovaná, má certifikace udržitelnosti, nebo pochází z přírodních zdrojů, které nezatěžují životní prostředí,“ vysvětluje Markéta Mrázová.

Jakmile jsme doladili tiskové podklady i poslední detaily, mohl diář konečně putovat do tiskárny. A rázem i do sboroven. Stáli jsme na konci výrobního procesu a od prvního e-mailu, přes návrhy a makety, jsme došli až k první várce výtisků. „Pamatuju si i ten zvláštní den, kdy přijelo auto plné papíru a já si říkala: ‚Co jsem to udělala?‘ A pak jsem vzala do ruky první hotový diář a věděla jsem, že to celé má smysl,“ vzpomíná Markéta.

Výsledky – Asistent pro učitele z celé republiky

Od prvního vydání uplynulo pět let. S každou další edicí se pedagogický diář vyvíjí, učí novým dovednostem a reaguje na potřeby z praxe. Náklad se během té doby mnohonásobně navýšil. Nabídka barev i doplňků se rozrostla. A co je nejcennější, kolem diáře se zformovala komunita pedagogů, kteří se navzájem podporují i sdílejí své zkušenosti. Markéta navíc diář postupem času doplnila několika kurzy, rozšiřujícími materiály nebo třeba projektem virtuální sborovna. „Diář se stal základem pro další aktivity, které podporují učitele v jejich profesním i osobním růstu. Pro mnohé je to víc než jen pomůcka – je to motivace, opora, prostředek změny,“ shrnuje Markéta Mrázová.

Za pedagogickým diářem nestojí jen skvělý produkt, ale i skutečné partnerství a důvěra, které vznikly mezi papírenskou značkou papelote a pedagožkou Markétou Mrázovou. „Měla jsem jen nápad. Papelote mi podalo ruku a společně jsme ho přetavili v něco, co pomáhá každý den,” dodává.

Máte nápad, který vám nedá spát?

Pojďme ho společně posunout o kus dál. Během let jsme našli společnou řeč s kreativci, neziskovkami či nadnárodními korporáty a rádi si vyslechneme i vaše přání. Zajímá vás, jaké další zakázky nám v posledních letech dělaly radost? Prohlédněte si náš katalog.